Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

Si se percibe, y con respecto a la pregunta de si es antes, durante o después de la función, quizás se están preparando para

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Un mar de emociones

, esto lo relacionaste con la fotografía y la pintura, y la relación con los paisajes de tu entorno, trabajaste en una propuesta

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Mi entorno es un paisaje

Recuerda algunos temas vistos en las sesiones anteriores, empieza con el paisaje: Un paisaje en la pintura lo

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Climas absurdos para movernos

Ya tienes tu secuencia, ahora compárala con la que creaste en la sesión anterior.

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Andares y caminos

Con charcos en la lluvia. Con granizo. Con mucho viento como si estuviera en un tornado.

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Acciones y relatos

En el video se realizó algo muy sencillo con elementos como la arena y el viento, estos elementos pudieron provocar la sensación

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Imaginar espacios efímeros

Extraer con tus manos la forma y dibújala en otra hoja.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

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El encanto de la música

El encanto de la música

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Poses y gestos

el tiempo (sostenido y repentino) para elaborar la escultura o gesto, así como jugar con la cualidad de peso con respecto

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África en México

África en México

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

en un personaje, así que, para construir un personaje, es muy útil construir secuencias con el cuerpo y con la voz.

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El encanto de la música

El encanto de la música

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Las voces de Eugenia León

también inspirándose en la naturaleza.

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