Resultados para: «comunicacion-escrita»
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
Ahora la siguiente palabra es “vien” ¿Está escrita correctamente? Aquí, es al revés, ya que bien se escribe con “b”.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Puedes utilizar de ayuda un diccionario para comprobar que estén escritas correctamente.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
¿Cuándo se escribe «por qué» separado y con tilde?
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
¿Cuándo se escribe «por qué» separado y con tilde?
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Recuerda que el prólogo puede ser escrito por el mismo autor de la obra, pero la mayoría de las veces es escrito por otro
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Recuerda que el prólogo puede ser escrito por el mismo autor de la obra, pero la mayoría de las veces es escrito por otro
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Conoce otra fábula escrita por Esopo.
La cigarra y la hormiga.
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Conoce otra fábula escrita por Esopo.
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· Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
La puntuación es un elemento básico de la comunicación escrita que sustituye los rasgos propios de la expresión oral.
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· Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
La puntuación es un elemento básico de la comunicación escrita que sustituye los rasgos propios de la expresión oral.
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
Primero escribo el cuatrocientos que es CD porque 500 – 100 = 400, después escribo tres equis XXX = 30 y por último IV, porque
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
Cuatrocientos treinta y cuatro.Primero escribo el cuatrocientos que es CD porque 500 – 100 = 400, después escribo tres equis
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Sabemos que la publicidad es una forma de comunicar algo; son las diversas formas de comunicación escrita, visual y multimedia
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