Resultados para: «cómo-compartir-la-lectura-de-novelas-contemporáneas_1»
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contemporáneas?
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
La vida de los objetos.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
Flexiona los brazos, las piernas y la cabeza, me gusta cómo se toca la cara con ese movimiento, me hace sentir un poco de
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
El hombre flojo de Luis de la Peña.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
Cuéntame otra vez cómo llorabas de felicidad, cuéntame otra vez cómo me llevaban como una muñeca de porcelana de camino hacia
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
El Acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Mario: ¡Yo la voy a llenar la próxima vez de frutas!
Y tú piñata cómo será.
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Puedes dejar crayones para que dibujen las emociones que han experimentado en la pandemia y de fondo la grabación de las
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· Ficha de clase
África en México
, la cultura de ese entorno en donde se produce esa música y la manera en cómo se mueve el cuerpo.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Cómo hemos dicho varias veces, la vida está acompañada de movimiento.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
o bien, dejamos de percibir la voz de la cantante.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Veremos la cápsula de una bailarina especialista que nos compartirá qué es la danza butoh y nos hará algunas propuestas de
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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