Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

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Mis derechos día con día 1

Una vez que has cumplido con tus responsabilidades tienes derecho a descansar o a jugar, como observaste en el video, los

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Lo que hacemos diariamente 2

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que hacemos diariamente

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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La Revolución Mexicana y la tecnología

Era un transporte sobre rieles que viajaba a una velocidad media de 5 km/hora, al principio era arrastrado por mulas o caballos

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Animales diurnos y nocturnos

#page/53 Primero vas a definir qué es un animal diurno y un animal nocturno.

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Identificarás los cambios que ocurren en la naturaleza a lo largo de un día. ¿Qué hacemos?

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Lo que necesitan los animales

a) Un pez. b) Un pájaro. c) Un lobo. d) Una tortuga.

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Busco información y redacto notas

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a buscar información sobre un tema que te interesa.

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Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

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Escucho, comprendo e interpreto

Una hermosa pluma Un racimo de uvas Un trozo de queso ¿Por qué crees que la zorra le dijo al cuervo que tenía unas plumas

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca muy grande y doy miedo con

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Tiempo de leer

Identifica si es un poema, un texto narrativo o informativo.

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Los poemas y su musicalidad

la tristeza, a un sentimiento de dolor.

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