Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Son muy representativos para la tradición china, hasta el punto de ser un “acervo histórico-cultural en acción”, como se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

Son los cambios en la pronunciación de las palabras, usualmente se les conoce como acentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin principios, ni finales

Ella no aceptó. Y fueron muy felices.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

las respuestas que obtuviste son similares a las siguientes: Profesores: educadores, maeses, mentores… Suceso: acción, acto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombrando con pronombres

No lleva acento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando 500 millones de voces

¿Qué otras palabras has escuchado que son similares a las nuestras, pero que se pronuncian con “z”, con acentos en otra vocal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La belleza está en la variedad

latina habla español, países como Guatemala, Ecuador, Paraguay, Cuba, Colombia, Venezuela, Argentina, Perú…, con distintos acentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La variedad de las expresiones en español

A esas frases se les tiene que añadir el acento y el tono que le da el hablante y es ahí cuando el lenguaje se muestra en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

Es un tipo de té que se suele tomar en estos recipientes especiales hechos de calabaza, y con un popote hecho de acero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

La conquista árabe hereda al castellano palabras como: almohada alcohol ojalá aceite zanahoria limón naranja alberca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mucho ojo con los documentos!

Después, los datos personales: que el nombre de quien firma esté escrito correctamente, con los acentos debidos y la ortografía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

asegurarles a los estudiantes un adecuado desarrollo psicosocial, cognitivo, físico y afectivo, se está cometiendo un acto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

Quienes discriminan son los hablantes y evitarlo debe ser un acto consciente al relacionarnos con los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

Además, la “a”, como preposición, solía llevar acento.

Ver contenido