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¿Derecha o izquierda?

Actividad 3 En la siguiente actividad explorarás las relaciones de movimiento derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba

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Sigamos el pulso

Actividad 3: Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.

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Te cuento en movimiento

Actividad 3 Observa el siguiente video pues en la representación que se hace puedes conocer claramente los movimientos de

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Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

El reto de hoy: Retoma alguna de las técnicas de las artes visuales y exprésate de manera libre, no te reprimas y experimenta

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Jugar con mi espacio personal

Actividad 3 Para seguir explorando las posibilidades de movimiento, de cercanía y lejanía en tu espacio personal, recuerda

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Juego y respeto

Si no cuentas con el recurso de los aros, se puede marcar el área con gises de colores, recortes de papel de rehúso, con

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

Agrega dos movimientos más al que hiciste antes, para tener una secuencia de 3 movimientos.

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Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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