Resultados para: «mujer-recién-parida»
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Por último, ¿para qué?, ¿para qué quiero expresar o compartir esa historia? Es decir, tu motivación personal.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Prepárate para ser un investigador del arte e inicia tu búsqueda.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Tienes 2 minutos para crearla.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Para inspirarte, realiza un ejercicio de memoria.
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Para comenzar, analiza la siguiente información que te servirá para realizar la actividad de esta sesión.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Para iniciar responde la siguiente pregunta:
¿Qué tipo de creación u obra artística generarías para darle
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Para hacer un mapeo hay que conectarnos con lo que normalmente no nos detenemos a observar, para representar el entorno de
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
para la melancolía.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Y por supuesto, disposición para dialogar, colaborar y compartir con otros.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Para construir tu terrario, puedes hacerlo simbólico para que represente el ecosistema y lo que hay dentro de ti.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Para ello, explorarás la magia del caleidoscopio.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Siempre puedes pedir la ayuda de algún familiar para recordarlo mejor.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
¿Qué personajes son importantes para ti ahora y cómo los registrarías para que no se olviden?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.
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