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Y se hizo el silencio...

v=Q_9-YCtyeoI ¿Observaste las secuencias que solamente con los sonidos que emitía de su boca y de su cuerpo?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Lo que nos hace sentir e imaginar el silencio.Como explicamos al principio, el día de hoy el silencio es nuestra guía e inspiración

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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¿Me muevo o no me muevo?

, brazos, torso cabeza, cadera; tratando de estirarlo de todas las formas creativas posibles.

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¡Así se baila!

los silencios, creando su propia gama de respuestas corporales a las motivaciones que produzcan las características del sonido

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A cantar se ha dicho

Pueden también ponerle movimientos que la pieza te inspiren y practiquen mucho, realicen el proyecto de mostrarles su trabajo

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Canto y reinvento

Énfasis: interviene la canción elegida, o el fragmento seleccionado, a partir de su propia creatividad para generar otra

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

y su hermana corría rápidamente alrededor de Don Tomás (su abuelo).

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¿Derecha o izquierda?

¿Quieres intentar nuevas formas de moverte de forma creativa?

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Sigamos el pulso

¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de

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Te cuento en movimiento

Énfasis: añade a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento del tiempo (súbito-sostenido).

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