Resultados para: «ropa-tarahumara»
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
El asco genera repulsión cuando vemos algo que está sucio, como tu ropa o calzado. ¡Incluso el lugar donde vives!
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· Ficha de clase
Los parientes del enojo
Tiene la cara roja, los puños apretados, se mueve bruscamente y zapatea por todos lados.
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
¡Aprendí a doblar mi ropa!
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
sientes para regularlas antes de que te controlen y puedan causar daño a nosotros o a alguien más, me quitaré la tarjeta roja
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
En la sierra Tarahumara, Candelaria es una niña de 4º grado de primaria.
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· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
El asco genera repulsión cuando vemos algo que está sucio, como tu ropa o calzado. ¡Incluso el lugar donde vives!
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Ponte tenis, ropa deportiva, toma un balón o conduce una bicicleta, o simplemente sal a caminar, observa las aves, los árboles
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
No les gusta usar ropa abrigadora cuando hace frío, por lo que se pueden enfermar.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Los niños y las niñas requieren de atención para satisfacer sus necesidades como alimento, ropa, lugar donde vivir, educación
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Ella habla una lengua indígena y viste con ropas de su comunidad y cultura.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
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En la imagen puedes observar a un niño y dos niñas, vestidos con diferente ropa,
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
¿Qué ropa ponerte?
¿A qué jugar?
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Al igual que en cuento de Caperucita Roja, el personaje malvado es un lobo que se los quiere comer.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Los participantes de la danza usan máscaras con barbas y flecos hechos con crines y colas de caballo y portan ropas de harapo
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
en todas partes las niñas y los niños tengan las mismas oportunidades, ir a la escuela, jugar lo que les gusta, ponerse ropa
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