Resultados para: «respeto-y-hago-respetar-los-derechos-humanos»
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· Ficha de clase
De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su trabajo ante los
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
En una canción puedes encontrar los siguientes elementos:
El pentagrama; sus líneas: mí, sol, si, re y fa.
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para niños.
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
experimenta los contrastes de los lenguajes artísticos para relacionarse con otros, el espacio y los objetos.
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
expresa emociones a partir de sonidos, canciones y atmosferas sonoras.
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
espacios en tu hogar.Ubica los siguientes espacios y dibujándolos en una hoja o en tu cuaderno.Espacio para dormir.Espacio
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Zenén Zeferino y el son jarocho
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Los lugares agradables señalalos con color rosa intenso y los desagradables con el color café.Voy a mostrarte diferentes
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Observa a detalle y con lo que ves, trata de imaginar los sonidos que en ella podrían escucharse si estuvieras ahí.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Alex Mercado y el piano de jazz
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Patrones y secuencias
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
de su comunidad y de otros lugares.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
selecciona, escucha música e investiga sus orígenes y diferencias.
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