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El croquis y los trayectos

Recordarás un tema que trabajaste con tu maestra o maestro cuando estabas en primer grado, seguro que lo recuerdas porque

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Somos únicos y valiosos

o maestro, para que después puedas comprender los temas de segundo grado.

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Mi cuerpo y su cuidado

mantenerlo saludable y para ello, vamos a revisar algunas acciones para cuidarlo.

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Bienvenidos a segundo grado

Mario: Recuerdo que la maestra nos decía que para participar debíamos de levantar la mano, de esa forma todos tendríamos

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Mis derechos día con día 1

Para ello observa el siguiente video para descubrir si se respeta el derecho a jugar que tienen las niñas y niños, en los

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Lo que hacemos diariamente 2

Utiliza el siguiente cuadro comparativo, para que sea llenado, en el escribirás las actividades que realizan durante los

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Lo que hacemos diariamente

por ejemplo, hay quien se levanta de la cama, hace ejercicio, se asea, y desayuna para irse a trabajar.

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Escribe en tu libro estas características, para que cuando tu maestra o maestro se ponga en contacto contigo puedas comentarle

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La Revolución Mexicana y la tecnología

Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.

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Animales diurnos y nocturnos

para alimentarse.

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

para explica algunos cambios que has visto en la sesión de hoy.

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Lo que necesitan los animales

¿Qué necesitan para vivir?

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Busco información y redacto notas

¿Qué puedes hacer para saber más sobre el problema y para conocer acerca de las acciones que se pueden realizar para solucionarlo

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Imaginando historias

Fortalecerás la forma de hablar y la creatividad para inventar historias.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas? ¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Pablo?

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