Resultados para: «leer-y-comentar-textos-argumentativos»
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Juego y respeto
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Lee el nombre de alguna canción del cancionero y canta lo más rápido posible 10 segundos y cambia de canción.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
, lee el nombre y responde la siguiente pregunta “¿Esta canción me hace mover, los pies o las manos?”
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Formas y figuras para jugar
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
género musical, una flauta y chelo.
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· Ficha de clase
De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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