Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

Yaa nchue ndua, xra are du’una naa nda ka té ¿kense de ja’ara digi’a naa nda ka té?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

medio de estas narrativas, se reproducen las enseñanzas, los valores y los pensamientos que determinan las formas de interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Enciclopedias. y medios digitales como el internet y una vez localizada y seleccionada la información la escribes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

través de ellas tenemos, como dicen algunos investigadores “fondos de conocimiento” que utilizamos los maestros para la interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

El respeto es fundamental en la interacción entre los integrantes de mi familia.   Tolerancia: Chialisle.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora se te mostrará el siguiente libro, es un libro digital que contiene muchos poemas en lenguas indígenas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Los jóvenes participan en los diferentes eventos que se realizan en la comunidad: por ejemplo, integración en las diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

La historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Como recordaras la historieta:   Se puede presentar en papel o en formato digital.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

elementos provenientes de otras medicinas, como la medicina antigua española, la medicina africana y en menor medida por la interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Onka akinon techkake wan kwale techtlatoltis  Casi nunca hay una interacción con los que leen el texto. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Casi nunca hay una interacción con los que leen el texto.

Ver contenido

Contenido · Temas

La comunicación y las relaciones interpersonales.

Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.Contenido central: El trabajo colaborativo en el aula como base para la integración

Ver contenido

Contenido · Temas

La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes.

Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.Contenido central: El trabajo colaborativo en el aula como base para la integración

Ver contenido

Contenido · Temas

Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.

en el aula como base para la integración de la comunidad de aprendizaje.

Ver contenido