Contenido · Ficha de clase

La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

Como lograste observar las diferencias es lo que nos da identidad, por lo que todos merecemos ser respetados y a ejercer

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

El ejercicio de la libertad individual se vincula con la relación con otras personas.

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Hablando se entiende la gente

Características del debate: Es una discusión controlada donde participan individuos con posturas distintas sobre un tema

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

En la vida diaria, solemos tomar decisiones individuales; cada uno valora las opciones que tiene y las consecuencias de elegir

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Las leyes en nuestro país

. - Ah, ya voy entendiendo, las garantías individuales es lo que nos protege, así como el paraguas de los derechos humanos

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¡Vamos a conocernos!

El derecho que todos tenemos a llamarnos de cierta manera, es uno de los principales aspectos que nos van dando una identidad

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Reviso para escribir mejor

Individual: releer, buscar palabras en el tendedero, preguntar.

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¿A qué jugamos?

caracteriza el juego en esta comunidad, es que la mayoría de las veces más que promover la competencia o el triunfo individual

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¡Soy un cuentacuentos!

Como este trabajo no lo llevaste a cabo en equipo sino de manera individual, sólo debes hacer los dibujos de los momentos

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¡Vamos a conocernos!

El derecho que todos tenemos a llamarnos de cierta manera, es uno de los principales aspectos que nos van dando una identidad

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¡Soy un cuentacuentos!

permite enfrentar el reto que sea disfrutando de ello.Como este trabajo no lo llevaste a cabo en equipo sino de manera individual

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Reviso para escribir mejor

Individual: releer, buscar palabras en el tendedero, preguntar.

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¿A qué jugamos?

caracteriza el juego en esta comunidad, es que la mayoría de las veces más que promover la competencia o el triunfo individual

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La leyenda como tradición oral

Cada lugar en nuestro país y en el mundo se da a conocer por sus tradiciones, eso les da identidad, además, permite conocer

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(clase bilingüe)

Sostuvo que, al elevarlas a rango constitucional, al igual que el español, preservamos la cultura de un pueblo, identidad

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