Contenido · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Entonces se pone la I en lugar de la O y dice: Isabel.La siguiente palabra es: papal.

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¡Construyo palabras!

Si cambias la última vocal a por la i ¿Qué dice?, dice papi. Si se cambia la última vocal a en mamá por i ¿Qué dirá?

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Tautogramas

Cuando canto como. Roe ratón rábanos. Carlos ceno cocos con cebolla. Fantasmita fue fabulosamente feliz.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Entonces se pone la I en lugar de la O y dice: Isabel.La siguiente palabra es: papal.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

¡Dibuja, juega y canta tu propia lotería de animales! (Taller) https://www.youtube.com/watch?

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Tautogramas

Cuando canto como. Roe ratón rábanos. Carlos ceno cocos con cebolla. Fantasmita fue fabulosamente feliz.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Rima, canta, transforma y crea

Rima, canta, transforma y crea

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Anagramas

Muy bien, tiene 8 letras: a - n - i - m - a - l - e - s. Se puede formar la palabra sala.

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Sapos y otros bichos que riman

canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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Rimando ando hasta bailando

canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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Te leo lo que me gustó

“Amo el canto del Cenzontle” náhuatl español Poema Yo amo el canto del Cenzontle. Pájaro de cuatrocientas voces.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

voy a colocar la otra mano del muñeco.Falta la IH o r m i g aExacto.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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Luna, Tierra o luna y tierra

millones de años universo soñar astrónomo resulta que sol platicar ingeniera era el mejor de los tiempos planetas mirar i

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