Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

contar con información confiable, leer, investigar, escuchar, observar, prever las consecuencias y un conjunto más de habilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Las personas no pueden sentirse libres si ven amenazada su integridad física, psicológica o mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

También se requiere que las personas desarrollen conocimientos y habilidades para hacer valer los derechos y asumir responsabilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Como sabes, hay personas que por sus condiciones físicas, mentales, intelectuales o sensoriales enfrentan diversas barreras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El entorno debe cambiar, debes entender que todos los seres humanos tienen capacidades, habilidades y aptitudes para desarrollarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

Comenta el mapa mental con algún integrante de tu familia o alguna compañera o compañero de la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

La salud integral implica un estado de completo bienestar físico, mental y social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Todos los días puedes enfrentarte a situaciones que te exijan diversas habilidades de convivencia que te ayuden a coexistir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

L as personas no pueden sentirse libres si ven amenazada su integridad física, psicológica o mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

ayuda de su padre, Malala abrió una fundación cuyo propósito es brindar oportunidades a todas las niñas para alcanzar sus metas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Se le llama desarrollo integral cuando estas habilidades o capacidades se desarrollan en su conjunto y de manera armónica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

E n cuanto a la salud mental, la meta puede ser disminuir el estrés por el confinamiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

¿Cuáles fueron sus metas a corto plazo? 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en México y el mundo

Es indispensable poder entenderlo, pues sólo así lo llevarás en la mente y serás capaz de llevarlo a cabo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Desarrollar las habilidades propias de una ciudadanía mundial o global implica considerar tres dimensiones: cognitiva, socioemocional

Ver contenido