Resultados para: «escuela»

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Mejor las intercambiamos el lunes en la escuela. ¿Te late? Tu amigo, Guillermo.
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Nombrando con pronombres
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Nombrando con pronombres
cuantificadores indefinidos sirven para señalar una cantidad que no es clara, pero que no se discute porque quien lee o escucha
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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Probablemente en algún momento de tu vida has visto un diccionario de sinónimos y antónimos, ya sea en tu casa o en la escuela
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Con enfoques y perspectivas
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Con enfoques y perspectivas
v=zlcujzEcrR0 Con la información que acabas de observar, completa el siguiente esquema.
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Parecen iguales, pero son diferentes
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Parecen iguales, pero son diferentes
Observar el siguiente esquema referido a la organización de un texto.
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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
¿Cuál es el esquema que clasifica y ordena de lo general a lo particular utilizando llaves?
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Navegando por la literatura
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Navegando por la literatura
, ¿De tu escuela tu barrio, o tu colonia?
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Otras voces para contar historias
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Otras voces para contar historias
En los cuadros de abajo del esquema, anotarás los títulos de los relatos que irás conociendo.
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Sin principios, ni finales
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Sin principios, ni finales
Ahora, observa el siguiente esquema y representa en él la información que identificaste en el cuento.
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Conociendo a los personajes
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Conociendo a los personajes
Memo, en cambio, daba tanta lata, que apenas estuvo en edad de ser admitido, fue a la escuela.
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Latinoamérica y sus personajes literarios
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Latinoamérica y sus personajes literarios
Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa.
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Con textos más contextos
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Con textos más contextos
Para comenzar, escucha un fragmento de la novela escrita a principios del siglo "Los de abajo", del autor Mariano Azuela.
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
Pienso que si de pronto sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades
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La cortesía por escrito
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La cortesía por escrito
ha escrito a sus amigas y amigos, a su mamá, a su papá, algunas veces algunos primos, pero también a autoridades de la escuela
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Pongamos en orden las ideas
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Pongamos en orden las ideas
En ocasiones, la información y datos recopilados se pueden presentar mediante una imagen o esquema, con palabras clave que
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