Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

fuerzas españolas y sus numerosos aliados, se tuvieron que llevar a cabo estrategias de pacificación, como las llamadas “compras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía novohispana

El 10% restante servía para comprar y vender en los mercados más grandes de las ciudades.Vale la pena señalar que, no obstante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

Esto con la finalidad de proteger a los fabricantes españoles y obligar a la gente de la Nueva España para que comprara los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

No olviden compartir su receta con su maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

Después de esta comparsa, venía un segundo grupo a caballo: dos hombres tocando sus clarines y mostrando sobre sus vestidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

que se pueden apreciar quince en el cuadro de Villalpando; algunas damas ricas pueden verse cerca del Parián buscando comprar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte novohispano

intento, en 1669, ingresó al convento de San Jerónimo, eligió esta orden, por un lado, porque le daba la posibilidad de comprar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

lápiz o bolígrafo para registrar las ideas principales, así como dudas y reflexiones, para que posteriormente puedan compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

No olvides compartir la actividad con tus profesores. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradiciones que perduran

comunidades pasaban durante ese periodo, del crecimiento a la cosecha del maíz, siendo un festival de la cosecha dedicado a compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

Además de poder compartir las vivencias del individuo al mundo entero a través de fotos, videos y escritos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

No olvides ilustrar tu trabajo y compartir con tu familia lo que hoy has aprendido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

Y, si el hambre acaecía en el acto de comprar, podía saciarla en los diversos puestos de comida, acompañado por el pulque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

cacería, visitar los santuarios de Guadalupe o los Remedios, asistir a ceremonias litúrgicas, atender negocios, ir de compras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Énfasis: conocer y comparar los diferentes mitos y leyendas sobre el maíz en diferentes culturas.

Ver contenido