Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Cómo pudiste leer, el comportamiento de los personajes es justo como se comentaba con anterioridad.

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Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

¿Qué te pareció, cómo crees que se llama este cuento? “Un día nublado” ¡Qué misterioso título! ¿Cómo le pondrías?

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Construyendo un cuento

En esta sesión vamos a contar cuentos. ¿Te gustan los cuentos de leones?

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones para escribir cuentos

acontecimientos y cómo termina.

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Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

¿Cómo suena la letra r en la primera?

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Con todas las letras

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Observa cómo es que se corrigió.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Comenta tus respuestas con algún familiar.

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Las partes o estructuras de los textos

cómo cuidar nuestra salud, etc.

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Lo que nos ocupa

¿Te interesa conocer cómo fue esa investigación?, ¿Qué fue lo que hicieron?, ¿Cómo lo hicieron?

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Elaboremos un libro de cuento

Énfasis: explora libros de cuentos para decidir cómo organizar el suyo.

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Expresiones para escribir cuentos

acontecimientos y cómo termina.

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Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

¿Cómo suena la letra r en la primera?

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Construyendo un cuento

En esta sesión vamos a contar cuentos. ¿Te gustan los cuentos de leones?

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Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien en las letras

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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