Resultados para: «aprender-a-saludar»
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saludos?
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Énfasis: escucha sonidos de su entorno, imita estos y al mismo tiempo improvisa movimientos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Énfasis: reconoce en una danza de su comunidad una secuencia de movimiento y la lleva a cabo.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Aprenderás a distinguir los tipos de música a partir de sus características.
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Énfasis: realiza secuencias y patrones de formas y colores a partir del paisaje de su entorno.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás el uso de las secuencias en diferentes expresiones artísticas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
¿A poco es tu cumpleaños?
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