Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Ya sólo nos falta analizar ¿qué es la trama?

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Antes de publicar, revisar

Si ése es el caso, no te preocupes, porque de todo eso se trata esta sesión.

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Emociones que quiero provocar

La trama: de qué se tratará el cuento. 3. Los personajes que se presentarán y sus características. 4.

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Para no repetir

Tal vez recuerdes varios cuentos que te envolvieron en su trama debido a que tanto el desarrollo, como la descripción del

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Había una vez, en algún lugar…

Énfasis: desarrollar espacios y ambientes en la trama.

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Así se construye un personaje

el ambiente y los acontecimientos de un cuento o novela; por eso se dice que los personajes son muy importantes en la trama

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con este ejemplo te diste cuenta que los nexos, efectivamente, nos ayudan a unir las ideas, sobre todo, que no se trata de

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De chile, mole y pozole…

Observa la siguiente tabla y traza una en tu cuaderno.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, se te invita a leer el siguiente texto, se trata del fragmento de un texto teatral que desarrolla su trama en

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¿Dónde busco lo que digo?

Por ello, se solía decir que: “A la noche y con aguacero no es bueno traer sombrero”.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Rara vez se puede trazar el origen de estas frases hechas a alguna fuente escrita, precisamente porque son el fruto de repetidas

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Pongamos en orden las ideas

Al concluir, debes ubicar los acontecimientos más relevantes en orden cronológico y trazar una línea recta para comenzar

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¿Qué información incluir?

elementos como los títulos, subtítulos, imágenes y pies de página, para que conozcas qué información contienen y de qué tratan

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¿Dónde estamos?

Acotación: Edward trata de subir el cierre y lo rompe. Edward le dice: Ya lo rompí.

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Tramas sin tanto drama

Tramas sin tanto drama

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