Resultados para: «sonidos-con-la-voz»
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Mé-xi-co
Y de cuatro sílabas pegando en el piso con pies alternados y acentuando el primer golpe:
Cho-co-la-te
Ca-ra-me-lo
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Comienza de los pies a la cabeza.
Golpe con pie derecho fuerte alternar con izquierdo 2 tiempos.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Sonido, música y movimiento
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Guerreros de la danza
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Jugar con mi espacio personal
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· Ficha de clase
Juego y respeto
La siguiente actividad la realiza con una música muy conocida, La Raspa, pues será esta música la que te dará el ritmo para
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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