Resultados para: «restar-mentalmente»
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Capítulo 8. Tilín, el huevo saltarín
¿Es posible rebotar un huevo crudo sin estrellarlo?. Kal y Zeta, nuestros científicos de Experi-Mental, aseguran que sí.
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· Documento
Ficha: Lo qué nos dicen los relatos
A partir de esta ficha de clase, lee relatos de la tradición oral para reconocer distintas formas de relatar.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
¿Sabes que es recitar?
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
¿Sabes que es recitar?
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· Ficha de clase
Fíjate bien para que adivines
Todas sus aristas son rectas. ¿Qué es?
R = Es el cubo.
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· Ficha de clase
Fíjate bien para que adivines
Todas sus aristas son rectas. ¿Qué es?
R = Es el cubo.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
ANIMALES QUE REPTAN Y SON TERRESTRES.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Terrestres y reptan.
Acuáticos y nadan.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Definen las consecuencias de respetar los derechos de todas y todos.
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Incluso en lo que se denomina “área maya”, pruebas químicas sobre los restos humanos han comprobado que sus habitantes eran
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Incluso en lo que se denomina “área maya”, pruebas químicas sobre los restos humanos han comprobado que sus habitantes eran
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
También debes respetar el espacio vital de la otra persona; es decir, no acercarte demasiado o moverte con ademanes que le
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
Así es, y está en el resto de los ciudadanos no dejar que se pie
rdan las culturas originarias, e
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
la ropa, la escultura, etc.La danza, la música, las artesanías, todo lo que expresa un ser humano.Así es, y está en el resto
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
colaborar en conjunto.De esa idea, se puede plantear otra frase para tu Árbol de la convivencia pacífica.Es importante respetar
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