Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 1
¿Qué es lo que más te gustó?
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 3
lo van a celebrar cuando sean grandes o bien pídeles que hagan un dibujo sobre como celebraron el inicio de la independencia
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
g) ¿Qué es lo que permanece igual?
h) ¿Por qué considera que han sucedido esos cambios?
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 1
El Reto de Hoy:
Comenta con alguien de tu familia qué fue lo que te llamó la atención de esta sesión, si te
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
A lo largo de esta sesión vas a seguir reflexionado sobre las costumbres que tienen las familias respecto a las formas de
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
Realiza la siguiente actividad que te va a permitir reflexionar sobre lo que se hacía antes de la pandemia y lo que se hace
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
cosas, por lo que también fueron niñas y niños como tú.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
¿Crees que pudo identificar qué era lo que estaba tocando? y ¿Qué pasó cuando se destapo los ojos?
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Al final cuenta cuantos de los objetos lograste adivinar para aprender sobre lo valioso que son, para cuidar el sentido de
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
¿Por qué consideras que tu familia no deja que tomes estos objetos?
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
que te relaciones con lo que tienes cerca y lejos, percibir los objetos que están fríos o calientes y las sensaciones que
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
¿Con qué parte de tu cuerpo puedes percibir lo que te rodea: plantas, animales u objetos?
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
¡Lo que miramos!
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
lo que te rodea, permitiéndote reconocer las texturas y superficies que tocas, así como su temperatura.
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
¿Qué diferencia hay entre tu mesa y tu almohada? ¿Cómo sabes que uno es más cómodo que otro?
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