Resultados para: «reconocer_1»
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
Énfasis: reconocer la función de los nexos explicativos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Para ello, debes reconocer las ideas o mensajes que te transmiten y analizar si te favorece o no, es decir, si concuerda
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
valores que promueven la cultura de paz y no violencia.Para favorecer una cultura de paz y no violencia, es importante reconocer
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· Ficha de clase
El liberalismo en la era de Napoleón
¿Qué ideas liberales puedes reconocer en el Código Napoleónico?
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres en la vida cotidiana
Las instituciones de gobierno, entre ellas el Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), deben fomentar, reconocer y
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres en la vida cotidiana
Las recomendaciones son:
Reconocer e identificar los mensajes sexistas en la información que recibes.
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· Ficha de clase
Recordando el virreinato de la
Énfasis: reconocer las causas y consecuencias de la aplicación de las reformas borbónicas en la Nueva España.
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· Ficha de clase
No es lo mismo, pero es igual
Independientemente de la causa por la cual una palabra tenga varios significados, es importante reconocer que las palabras
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Reconocer el error es muy difícil, pero no imposible.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Reconocer el error es muy difícil, pero no imposible.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Para ello, debes reconocer las ideas o mensajes que te transmiten y analizar si te favorece o no, es decir, si concuerda
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Para favorecer una cultura de paz y no violencia, es importante reconocer y practicar los principios y valores que nos orientan
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· Ficha de clase
Los derechos de la infancia
La sesión de hoy, lleva por título: “Los derechos de la infancia” y el propósito es:
Reconocer el proceso histórico para
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
Énfasis:
reconocer la función de los nexos explicativos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las claves del equilibrio
Énfasis:
Reconocer en qué consiste el equilibrio ecológico.
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