Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

Puedo reconocer a los siguientes personajes: al payaso, al equilibrista, a la familia de acróbatas.

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Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

¡Claro, al 10 de mayo! ¡El día de la madre!

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Climas absurdos para movernos

La secuencia se interpretará de la siguiente manera: Movimientos de situación del familiar.

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Andares y caminos

Al concluir, platica con tu familiar si supo de quien realizaste la imitación.

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Acciones y relatos

El motivo fue un fragmento de Sueño de una noche de verano, de la obra de William Shakespeare.

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Imaginar espacios efímeros

¿Qué objeto elegiste de la pintura?

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Disfruta de ese día, recibe grandes abrazos de tu familia, de tus compañeros y amigos, aunque sea a la distancia; recuerda

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El encanto de la música

El encanto de la música

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Poses y gestos

Ellas son alumnas de segundo grado de la escuela primaria Sebastián Lerdo de Tejada, de la alcaldía Tlalpan en la CDMX.

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África en México

Para poder observar la danza y cada uno de los movimientos de la secuencia, te invito a observar la transmisión de esta sesión

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Hace unos días, Sofia Naomi alumna de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en el municipio de Atizapán de Zaragoza

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El encanto de la música

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