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· Ficha de clase
Datos e interpretación de textos
#page/48
Puedes poner de ejemplo los datos de “Alas de petate”.
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
ya tienes un cubrebocas con dos pares de cuerdas.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
#page/46
Observa el siguiente video: 03 seg.
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
Gana quien junte más pares de palabras.
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· Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
#page/44
¿De qué trata esta ronda de Naranja dulce, limón partido?
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· Ficha de clase
Los instructivos
#page/41
¿Lo harás con ayuda de un instructivo?
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
Menciona los pares de palabras que riman y escríbelas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Cambiamos la rima y el significado
#page/65
S
on dos canciones, la primera, la de “Cinco ratoncitos” es la original
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· Ficha de clase
¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm#page/62
Vas
a comenzar
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
las nubes son anticuadas, d
ecididamente tu nube no tiene nada especial.
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
#page/30
Con esto concluye el juego, pero continua la experiencia al platicar con la persona
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
#page/61
Observa la puntuación para diferenciar el sentido de cada una de las frases que se
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· Ficha de clase
¡Ponche literario!
#page/42
Busca en el índice la página 136 en donde encontraras “El sombrero”.
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
#page/59
Si lograste realizar tu entrevista.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
#page/58
Recuerda que para identificar la rima tienes que observar y escuchar su terminación; debe sonar igual
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