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¡A leer las imágenes!

También nos expresamos a través de elementos gráficos como imágenes.Aprendemos a escribir en la escuela, en casa, en nuestro

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Vamos a ver algunos otros ejemplos de adverbios que podemos utilizar en nuestros textos.

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La trama de los cuentos

Así hemos finalizado con nuestro tema de hoy, hemos analizado la trama de tres cuentos y llegamos a la conclusión de que

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es muy interesante leer notas informativas para estar al tanto de lo que pasa a nuestro alrededor y en el mundo.

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Narrando las noticias

Para ello vamos a empezar con nuestra clase recordando qué es un periódico. Esto lo vimos en clases pasadas.

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Lo que la reportera quiso decir

Decir lo mismo de varias maneras es útil para que nos aseguremos de transmitir nuestro mensaje.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Tenemos nuestro primer par, sigue jugando en casa.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Bob, nuestro personaje, es todo un héroe. Te invito a ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?

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Las características de los folletos informativos

Regresando a nuestro ejemplo del libro podemos observar que las imágenes, tablas y diagramas se encuentran a color y que

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¡A buscar información!

¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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A jugar con los cuentos

Tenemos listas nuestras tarjetas que nos quedaron bien lindas, sin faltas de ortografía.

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Conociendo la encuesta

Te sugiero que tengan a la mano una libreta, lápiz y goma, ya que hoy realizaras algunas notas sobre nuestro tema y, claro

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

tablas y gráficas para después difundir a nuestra comunidad los resultados obtenidos.

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Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Escribe el propósito de nuestra investigación, este servirá como nuestra introducción en el reporte.Ahora es

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¡La encuesta que no me cuesta!

El tema es sobre algo de nuestro interés, es decir, ¿Qué te gustaría saber?

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