coleccion · Ficha de clase

Representaciones distintas

veían así.Niños que les gustaría tener un perro de mascota:¿Qué número crees que está representado?

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Representaciones distintas

veían así.Niños que les gustaría tener un perro de mascota:¿Qué número crees que está representado?

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coleccion · Ficha de clase

Las actividades recreativas

Ahora les puedo decir que hay tantos canales que hasta puedo ver una caricatura del Japón, además a las televisiones se les

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Las actividades recreativas

Así como a Luis y Lucia que se divierten y les hace sentir bien.

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Las actividades recreativas

Así como a Luis y Lucia que se divierten y les hace sentir bien.

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coleccion · Ficha de clase

El gobierno y los principios de la democracia

¿En realidad podían ejercer el derecho a la educación si no comprendían la lengua en la que se les enseñaba?

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El gobierno y los principios de la democracia

¿En realidad podían ejercer el derecho a la educación si no comprendían la lengua en la que se les enseñaba?

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coleccion · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Yo he comido más de uno y les aseguro que no dijeron ni siquiera “¡Ay!” ¿Y a qué sabían?

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¡Te cuento un cuento!

Yo he comido más de uno y les aseguro que no dijeron ni siquiera “¡Ay!” ¿Y a qué sabían?

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Dicen que interrumpo mucho y que eso les desespera.

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Dicen que interrumpo mucho y que eso les desespera.

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Tomo decisiones con respeto

A ese tipo de decisiones se les llama decisiones colectivas.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Cada persona es única y diferente, pero no por ello se les debe juzgar.

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Tomo decisiones con respeto

A ese tipo de decisiones se les llama decisiones colectivas.

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Participo en la toma de decisiones colectivas

adultos les pusieron mucha atención, los escucharon y tomaron nota de lo que estaban diciendo él y los demás niños.

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