Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

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¡Y se abre el telón!

¿Qué tal? ¿Te gustó la obra? ¡Que bien! Continua con la siguiente representación.

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Celebrar mi nombre

es porque mi abue decía que desde que nací yo tenía unos ojos muy profundos la verdad no sé qué quiere decir eso, pero me

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Él es quien coordina las entradas de los instrumentos en la obra que vayan a tocar.

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Notaste que la música en las fiestas siempre es alegre y divertida?

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Nuestro espacio

Puedes dejar crayones para que dibujen las emociones que han experimentado en la pandemia y de fondo la grabación de las

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África en México

Algo importante que aprendiste, es que las secuencias de movimiento tienen que ver con las características de la gente del

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Para continuar con la sesión, juega con las acciones físicas. El juego se llamará, ¿Qué emoción acompaña la acción?

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Y se hizo el silencio...

Parece que ya sabes qué sonidos se escuchan dentro de las escuelas. ¡Vamos!

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué tal todo lo que creamos con la frase “A guardar silencio”?

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Pintemos mi escuela de emociones

Y si recordamos lo que hablamos en las clases de esta semana, podemos darnos cuenta de que la percepción y las emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

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