Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

Lo primero que hice fue establecer mi punto de partida y de llegada, posteriormente tracé una línea imaginaria de un punto

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Un mar de emociones

Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

“línea de horizonte”.

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Climas absurdos para movernos

Realiza las dos secuencias de manera simultánea con ayuda de tu mamá o papá.

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Andares y caminos

manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y de otros lugares.

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Acciones y relatos

expresar la idea, y dependiendo de ésta, puedes elegir qué elementos te ayudan para comunicar de mejor manera lo que quieres

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Imaginar espacios efímeros

Recupera la idea de las líneas para agregarlas a tu instalación, para hacer las líneas, puedes usar listones, agrega los

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Coloca línea tras línea de diferentes colores, de forma unida.

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El encanto de la música

El encanto de la música

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Poses y gestos

solo cinco veces; debes estar atento en la imagen de la estatua, porque debes observar las líneas, las formas y los detalles

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África en México

De esta manera irás generando secuencias de movimientos.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

El maestro Sensei fue de gran ayuda, pues te explico todo acerca de las secuencias de movimiento.

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El encanto de la música

El encanto de la música

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