coleccion · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

Observa lo que nos dice la siguiente imagen.

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Conociendo la encuesta

Son las respuestas concentradas en una sola imagen, ahora veamos la gráfica de barras que nos informará sobre la encuesta

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A jugar con los cuentos

Nunca imaginé que ésa fuera a ser la palabra mágica, pero me pareció genial.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Entonces, ¿Crees que concuerda la imagen con la descripción? Son par, felicidades.

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La trama de los cuentos

Observa la siguiente imagen.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Como curiosidad, este billete fue sustituido en el año 2018 y se incluyó en el anverso la imagen del personaje que fue presidente

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título

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Conociendo a los personajes

Observemos la siguiente imagen con lo que acabamos de comentar.

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Conociendo la encuesta

Son las respuestas concentradas en una sola imagen, ahora veamos la gráfica de barras que nos informará sobre la encuesta

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Entonces hay que poner mucha atención en las fechas de cada imagen.

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Imagina que tienes una bolsita dentro de la cual hay varios papelitos con las palabras o conceptos de los elementos de los

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¡Te cuento un cuento!

Observa la primera imagen. ¿Qué puedes decir de este dibujo? ¿Cómo es?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Observa la imagen. “Mucho”. Responde a la pregunta, ¿Cuánto tocaron las puertas?

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