Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Pero recordarás del tema para tenerlo un poco más claro.

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Mis actividades durante el día

Cada actividad que realizamos se relaciona con un momento del día.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

El año escolar pasado viste que con el paso del tiempo cada uno de nosotros crecemos, es decir, ya son un poco más altos

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Pero tenemos una duda, ¿Qué tiene que ver un automóvil o la bicicleta en un dibujo de la naturaleza?

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Esto es un poco más difícil, pero me guiaré por el tamaño que puedo observar que tiene la flor, de un lado colocaré las flores

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Clasificación de los animales

Por ejemplo, un perro o un gato, muchos de mis amigos los tienen.

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El entorno y algunos de sus cambios

¿Cuáles identificas?

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El croquis y los trayectos

Énfasis: Identifica la ubicación de su casa, escuela y otros sitios en un croquis y representa

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Somos únicos y valiosos

Hoy aprendiste que: Tienes derecho a un nombre.

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Mi cuerpo y su cuidado

Énfasis: Identifica distintas partes del cuerpo y acciones para su cuidado.

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Bienvenidos a segundo grado

¿Te has dado cuenta que ahora son niñas y niños un poco diferentes?

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Mis derechos día con día 1

¿Sabías que un derecho es cómo un traje de astronauta o como la armadura de un caballero que te protege y cuida?

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Lo que hacemos diariamente 2

Identificarás actividades cotidianas que realizas en diferentes momentos del día.

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Lo que hacemos diariamente

Descubrirás e identificarás cambios en la naturaleza a partir de lo que observas en el día y la noche.

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Vas a identificar algunos cambios que experimentan las plantas a lo largo del día, ¿Qué cambios a lo largo del día identificas

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