Resultados para: «escribir-crónicas-sobre-sucesos-locales-o-regionales»

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Mi cuerpo y su cuidado
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Mi cuerpo y su cuidado
Observa las siguientes imágenes y escribe si benefician o afectan en el cuidado del cuerpo humano.
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Bienvenidos a segundo grado
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Bienvenidos a segundo grado
más claro, una responsabilidad es una actividad que se debe cumplir, no nada más en la casa, sino también en la escuela o
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Mis derechos día con día 1
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Mis derechos día con día 1
Puedes dibujar una cámara, construir una o usar tu imaginación.
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Lo que hacemos diariamente 2
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Lo que hacemos diariamente 2
Puedes entrevistar a tus amigas o amigos, primos, conocidos sobre qué actividades realizan por la mañana.
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Lo que hacemos diariamente
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Lo que hacemos diariamente
en los dos momentos se alimentan, de igual manera tu realizas muchas actividades durante el día, si es de mañana, tarde o
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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
Escribe en tu libro estas características, para que cuando tu maestra o maestro se ponga en contacto contigo puedas comentarle
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La Revolución Mexicana y la tecnología
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La Revolución Mexicana y la tecnología
de las computadoras, es la máquina de escribir, en ella se escribía como en la computadora, pero tenía que ser con mayor
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Animales diurnos y nocturnos
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Animales diurnos y nocturnos
¿Sabes cuántas horas debe dormir una niña o niño? ¿Sabías que hay animales que duermen más que una niña o un niño? 
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Has sentido el piso con tu pie descalzo o con la mano en la mañana, en la tarde o en la noche?
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Lo que necesitan los animales
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Lo que necesitan los animales
b) No arrojar basura o desechos en los ríos, lagos, mares porque los animales pueden enfermar o morir de hambre si contaminamos
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Busco información y redacto notas
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Busco información y redacto notas
Puedes pedir ayuda a quien se encuentra contigo para escribirlo o también puedes realizar un dibujo.
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Imaginando historias
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Imaginando historias
G ___ t ____ L ____ ó ____ R ____ _____ ó n H o ___ m ___ ___ a ¿Recuerdas alguna historia, fabula o cuento en el que participen
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Escucho, comprendo e interpreto
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Escucho, comprendo e interpreto
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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Exponiendo mis ideas
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Exponiendo mis ideas
o preguntando a sus padres abuelos o personas que conozcan sobre el tema.
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Tiempo de leer
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Tiempo de leer
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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