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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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¿Me muevo o no me muevo?

Cuando pare la música adopta una posición estática o pausa activa.

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¡Así se baila!

¡Así se baila!

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A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

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Canto y reinvento

participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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¿Derecha o izquierda?

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Sigamos el pulso

En términos sencillos, el pulso es el tiempo de la música y se refiere a la velocidad establecida, tanto en diferentes piezas

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Te cuento en movimiento

Te cuento en movimiento

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Sonido, música y movimiento

y erguido; en cambio, cuando sientes tristeza, se sueles encorvar.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Primero: se lee la letra. Segundo: Realiza la entonación de la pieza Tercero: Canta con la pista.

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Jugar con mi espacio personal

encuentras en la calle expresa con tu cuerpo cuando ya no quieres que se acerque o si quieres que se acerque más.

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