Contenido · Ficha de clase

¡Y se abre el telón!

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Celebrar mi nombre

Conociste un cuento de alguien que le gusta escuchar una y otra vez la noche que nació, lo que no supiste es cómo se llama

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Observa con mucha atención, primero vas a seguir con tu dedito las líneas punteadas puedes remarcarla de la imagen que se

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¿A poco es tu cumpleaños?

No se comienza rompiendo la piñata, sino que primero se hace mención de la sorpresa, luego siguen las mañanitas, luego se

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Nuestro espacio

se te venga a la mente.

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África en México

, la cultura de ese entorno en donde se produce esa música y la manera en cómo se mueve el cuerpo.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Para continuar con la sesión, juega con las acciones físicas. El juego se llamará, ¿Qué emoción acompaña la acción?

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Y se hizo el silencio...

Y se hizo el silencio...

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Se trata de la frase “Vamos a guardar silencio”En la escuela cuando muchas personas están hablando a la misma vez y queremos

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Pintemos mi escuela de emociones

v=jrAcOiiNLJ8&feature=youtu.be En las sesiones de primer año, observaste cómo se mezclan los colores primarios y nacen los

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

forma en que se escucha un lugar específico, por ejemplo, ¿Cómo suena la playa?

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Soy fuente de sonidos

Esa canción todo el mundo la conoce y la mía seguro también, se trata de Estrellita. ¡Ah, sí la conozco!

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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¿Me muevo o no me muevo?

o algún adulto que se encuentre contigo para que te apoye en algunos momentos de las actividades.

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