Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

, ¿Recuerdas cómo anotaste fechas importantes para no olvidarlas?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Una vez ordenadas, lee las instrucciones para asegurar que se comprenden.

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Pregunto y aprendo

lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios

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De lo oral a lo escrito

Te invitamos a que leas un texto, reflexiones sobre qué signos están y cómo ayudan a comprender mejor lo que lees.

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Para qué y quién escribo

hagas sentir bien a los demás, por ejemplo, puedes enviar un chiste o una adivinanza a un amigo o amiga, puedes decirle cómo

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Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

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Mi plan de lectura

¿Qué hay en tu casa que puedas leer?

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Anécdotas divertidas

Cómo terminó la anécdota.

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(clase bilingüe)

Lee con atención.

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La guía de revisión

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena. ¿Qué hacemos?

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Reviso y corrijo

Con esa Guía vas a revisar un texto para que aprendas cómo se utiliza.

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(clase bilingüe)

Es bonito leer en voz alta, se ponen en juego muchas habilidades. Ahora vamos a ver cómo quedaría en nuestra tabla.

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La palabra antigua

Observa el video: Cómo llegó el conejo a la luna. https://www.youtube.com/watch?

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Los relatos de la palabra antigua

Lee otra narración, pero vas a identificar su frase de como inicia, cómo termina y qué palabras se usan en ella, y cómo se

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Revisando mis textos los mejoro

¿Nos puede compartir un poco de cómo es su comunidad? ¿Cómo es su gente?

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