Resultados para: «patria»
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
La tierra no usa palabras y para expresarse debe ser sembrado.
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· Temas
Lectura y estudio a partir de fuentes escritas
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Se utiliza para llamar la atención hacia algo, exagerarlo o enfatizarlo.
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
Sólo necesitas mucha energía, una tabla lisa o lamina y varios amigos para pasarla bien.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Para que me ayudes a revisarla.
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Cuando este anfibio comience a cantar, es momento de sembrar para obtener una buena cosecha.
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
se utiliza para tejer las canastas; al otro se le conoce como júul ok, y se utiliza para las casas.
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Para conocer un poco más de esta artesanía CH’ol, vamos a ver el siguiente video.
Bajche’ yilal tsa’ ak’ele jiñi video.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Para ello observa el siguiente video, a partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Para comenzar a escribir tu anécdota chistosa, se te mencionarás algunos elementos que debes tener para que sea muy comprensible
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
Aprendizaje esperado: Aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para que valoren su
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
¿Qué palabras del tendedero te ayudarán para escribir su nombre?
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
:
P’éel
Para contar objetos inanimados, cosas.
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
Tajitanyo
Los niños juegan a las “atrapadas” donde hay espacios libres para correr, el patio de la escuela, de la casa
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· Ficha de clase
Escribo con ayuda
El reto de hoy:
Realiza esta actividad de dictado y corrección de información para que lo tengas listo para la próxima
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