coleccion · Ficha de clase

Leemos poemas

Y para dar respuesta a la pregunta sobre, ¿Si el cenzontle tiene cuatrocientas voces?  

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Para recrear la imaginación

Para recrear la imaginación

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Historia de la vida

Hacía traer leña para los templos, se pintaba la cara con dos bandas negras, portaba rodela y una porra para hacerse temer

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Nuestra familia participa en la comunidad

Esperamos que sea interesante para ti.  

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La radio como herramienta de comunicación

Puede ser para niños porque hablan niñas y niños, pero también podría ser para todo público.

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Hagamos una historieta

, para representar emociones se usan nubecitas o estrellitas.

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Reviso mi historieta

Has observado el producto del trabajo que se requiere para elaborar una historieta.

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El nombre de mi comunidad

Aprendizaje esperado: participar en eventos orales para compartir nuevos conocimientos.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Para continuar conoceremos algunos procedimientos para la elaboración de alimentos, curativos y sagrados.  

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Aprendo a organizar información

para comunicar tus ideas.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

las casas, otras que se usan para padecimientos menos comunes, crecerán en los montes o cerca de los ríos, en llanos o bosques

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Organizo mis actividades

¿Cuánto tiempo invierten para su aseo, consumir sus alimentos, para jugar?  

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Características de mi idioma o lengua

comunicarnos con los demás y para conocer la realidad social y natural de nuestro entorno.

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Mis derechos lingüísticos

Fija las bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto

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Festejos en mi comunidad

Estas conociendo que hombres y mujeres se organizan para hacer la comida en las fiestas, las mujeres preparan tortillas,

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