Resultados para: «no-tener-que_1»
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Ficha: De nubes y escafandras
realiza propuestas artísticas originales y utiliza materiales no convencionales dentro de una producción artística a presentar
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Ficha: De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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Ficha: De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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Ficha: De principio a fin
A partir de esta ficha de clase, escribe un texto breve sobre la crianza de animales de tu comunidad, cuidando no desviarse
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Ficha: En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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Ficha: Compartiendo alegría, amor y felicidad
autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor para mantener la motivación frente a una dificultad
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Ficha: Con acuerdo no hay conflicto
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Ficha: Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones en las que no
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Ficha: Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones en las que no
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Ficha: Consejos de los ancianos sabios
escucha de consejos de personas mayores sobre el cuidado de la naturaleza, así mismo la reflexión sobre las consecuencias de no
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Ficha: Construyendo patrones
regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano) pertenece o no
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Ficha: Convertir fracciones a números decimales
Aproxima algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.
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Ficha: Convertir fracciones a números decimales
Aproxima algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.
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Ficha: Convivo con niñas y niños de mi edad
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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Ficha: El lobo no es como lo pintan
Ficha: El lobo no es como lo pintan
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