Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
¿Los rituales para tener buenas cosechas?
¿Las ofrendas, la música y las danzas?
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Así nos organizamos para el bien común
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Se cortan en pequeños trozos, se secan con el sol, luego se queman para despejar el área de siembra y para que la ceniza
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Na ach pai´ t++mo’ jiñkoidhai jich jix bhai’ na ach ba’ jix bhai’ ua’na’ no’ pai’ cham jir am.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Xíimbal Kaaj - Pat Boy & Yazmín Novelo -Video Oficial.
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Para una buena educación, creatividad e innovación
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Emplea el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
para evitar engaños, si no supieras contar podrían robarte.
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
entre los hombres, pensó que sería necesario entretenerlo para robársela.
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Para iniciar necesitas recabar información así que debes hacer preguntas que te permitan obtenerla para poder redactar tu
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Con las ganas de conocer mi escuela me di ánimo para continuar caminando, pero por fin, ya para esas horas del día, el sol
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
vivir entre ellos de nuevo.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Para conocer más acerca de la historia de tu comunidad y de los personajes que han realizado acciones importantes para su
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Kintsikan kataxawat
Wa tsutsokgo litampachi
Wa makgtakgalha lamatat,
Wa tampatawalay likan
Akxní wakán pa´pa´.
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
poder dar lo que tienen para dar.
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