Resultados para: «last-month»
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lost?
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· Ficha de clase
Para antes y después
Recapitula:
Una de las formas de organizar las narraciones es cronológicamente.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Se trataba de un pedazo de tela con las orillas adhesivas semejantes a las de una calcomanía.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Las cosas que el padre no puede corregir, el hijo mayor las puede corregir.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Las formas de estos pronombres son:
“que”, “donde”, “cual”, “quien”, “las que”, “las cuales”, “lo que”, “cuya”
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
las metas.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Las dos se han perdido”.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
“Vivíamos a la sombra de las montañas del Hindu Kush, a las que los hombres iban a cazar íbices y gallos dorados.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Aquí hay todas las comodidades imaginables.
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
El uso de las plataformas digitales y las diferentes aplicaciones a las que tenemos acceso nos ayudarían mucho en su difusión
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· Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
Otro elemento que es característico de las historietas son las onomatopeyas, que son palabras que representan sonidos, es
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Piensa que el tema son las adicciones, y más si observas que hay cosas a las que no se considera ser adictos, por ejemplo
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Estudiar el origen de las palabras.
5. Revisar las faltas más comunes.
6.
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Las frases “no me pelas”, “tirando baba” pueden también cambiarse; ¿por cuáles expresiones las cambiarías sin afectar el
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· Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Las onomatopeyas dan vida a las escenas de las historietas.
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