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Ficha: Vivir la paz

actitudes y habilidades como criterios y estilos de vida que fortalecen la convivencia pacífica y el rechazo a todo tipo de violencia

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Ficha: Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien directamente.

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Ficha: Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Ficha: Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Ficha: Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Ficha: Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Ficha: Ya no lo tengo, qué triste me pongo

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Ficha: Ya no lo tengo, qué triste me pongo

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Ficha: Yo no discrimino

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Ficha: Yo no discrimino

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Ficha: Yo no discrimino

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Ficha: Yo soy así, mi familia es así

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita

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Ficha: Yo también lo viví

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no

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Ficha: ¡Ayudar, sin mirar atrás!

con ayuda, toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no lo beneficien directamente.

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