Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Los festejos en la escuela

¿Y por qué en esa fecha?

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Emociones en las artes: la esperanza

, pero tenemos la esperanza y el deseo de que un día los podremos ver y volver a platicar y abrazarlos.

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Jugando con mi rockola

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Cancionero familiar

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Formas y figuras para jugar

Formas y figuras para jugar

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Secuencias divertidas para compartir

elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.

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Mi amigo el miedo

Observarás y elegirás personajes de una historia para elaborar el boceto de un vestuario. ¿Qué hacemos?

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Esculturas para jugar

Observa las imágenes: Juan y Diego decidieron hacer una historia.

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Horacio Franco: La flauta de pico

género musical, una flauta y chelo.

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De principio a fin

El trabajo de papá y mamá. A veces el tema lo propone tu maestra o maestro y en otras ocasiones tu puedes elegirlo.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

vayas imaginando la música y/o sonidos que podrían acompañar la historia.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Tonana. El canto en lengua indígena

También hay herramientas y accesorios que puedes utilizar e ir narrando una historia del día anterior, puedes pedir ayuda

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para niños.

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