Resultados para: «somos-personas-con-dignidad-y-derechos_1»
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derechos1?
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Jugando con mi rockola
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Formas y figuras para jugar
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
en el personaje, por ejemplo: Hay vestuarios que ya están creados personas o personajes conocidos y vestuarios que creas
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
¿Y si haces sonidos con cada uno de los movimientos?
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
En esta sesión vas aprender y a realizar notas musicales, con ayuda de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
De principio a fin
evites iniciar con un tema y terminar con otro.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
¿Y tú? ¿Te acuerdas?
Exploración de movimientos con música.
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para niños.
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
experimenta los contrastes de los lenguajes artísticos para relacionarse con otros, el espacio y los objetos.
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