Resultados para: «siglos»
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
Mis papás solo me dicen que me ponga
a jugar y ya, pero yo sigo muy triste y no quiero jugar.
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
María Sibylla Merian es la más célebre naturalista y entomóloga, del siglo XVII.
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
Mis papás solo me dicen que me ponga
a jugar y ya, pero yo sigo muy triste y no quiero jugar.
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
, una vez tranquilo, elegir la más conveniente a la situación que se presenta.En la vida cotidiana tomas decisiones y sigues
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
gran dulzura: Yo creo que las personas aprendemos siempre, desde que nacemos hasta el último momento de nuestra vida, yo sigo
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
había mesas y sillas del tamaño de ellos y ellas.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Ya han pasado varios días y sigo teniendo esta sensación de malestar, no me gusta cometer errores y no me gusta sentirme
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Lucia: Sigo sintiendo mucha alegría, en un nivel rojo y ahora que me regalaste mi
Medidor Emocional, creo que hasta rebasé
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
-Yo sigo bailando y hasta se me quitó el cansancio que tenía, dijo Angélica.Adriana continuo.
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· Ficha de clase
“Explorando el universo de las emociones”
Yo sigo tratando de localizar el desperfecto en la nave. ¿Cómo se sienten por allá?
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
Mis papás solo me dicen que me ponga
a jugar y ya, pero yo sigo muy triste y no quiero jugar.
- Primero debes identificar
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
María Sibylla Merian es la más célebre naturalista y entomóloga, del siglo XVII.
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
Mis papás solo me dicen que me ponga a jugar y ya, pero yo sigo muy triste y no quiero jugar.
- Primero debes identificar
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Sólo faltan algunas cosas; no tenemos mesas, ni sillas, tampoco luz.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Se organizaron muchos juegos como subir al árbol más alto del bosque, los encantados, el juego de las sillas, escondidillas
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