coleccion · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Ahora, realiza una actividad que te ayude a tener más claro lo que acabas de ver.

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La diferencia nos enriquece

de la escuela, actividad cultural que realizan o les gustaría realizar, y qué compartes con cada una y uno de ellos.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

El discípulo lo pensó y respondió que en realidad no resultaría útil para Sócrates saberlo.

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Parece imposible, pero se logra

En la comunidad, ¿qué proyecto te gustaría realizar para mejorarla?

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

FCYE1_B2_PG_1_SEM17_VIDEO 6.https://youtu.be/a4iHQfoMTVw f) Las mujeres deben realizar todas las labores domésticas.

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Me conozco y me cuido

Para tener plena seguridad, realiza un cuadro comparativo, para realizarlo observa el que se hizo con algunos alumnos en

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Igualdad de género en la vida política

El logro por la igualdad de oportunidades, que debe gozar este género para ejercer sus derechos y transformar la realidad

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Sí a la igualdad de género

El reto de hoy: Realiza un decálogo como el que revisaste en esta sesión.

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Conflictos: elementos y tipos

En realidad, los conflictos no los provocan la cantidad o calidad de este vital líquido, sino el modo en que se gobierna

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Evita el contacto visual. Su postura es agachada. Sus manos tiemblan. Su voz es débil. Se disculpa constantemente.

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Negociemos para convivir

También debes respetar el espacio vital de la otra persona; es decir, no acercarte demasiado o moverte con ademanes que le

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Lleguemos a un acuerdo

Al igual que en la negociación, eligen las que se puedan realizar y satisfaga a ambas partes.Quinto:Con ayuda de la persona

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

consenso o acuerdo.En la situación que se ha mencionado, una manera de evitar los conflictos es establecer horarios para realizar

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Convivamos en paz

Mantengo contacto visual con la persona que tengo enfrente cuando la estoy escuchando. Respuesta: Frecuentemente.

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Si a la paz, no a la violencia

En realidad, se puede construir un mundo mejor si se rechaza la violencia y se propicia la paz.

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