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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

En caso de no contar con un dado, puedes crear uno de papel o seleccionar los símbolos aleatoriamente.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Alumno realizando un caleidoscopio con material reciclado.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

experiencia, tu imaginación y tu creatividad al usar materiales poco convencionales como: cajas de cualquier tamaño, cartón, papel

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Hoy en día los libros no solamente los encuentras impresos en papel.

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Para las actividades de hoy, vas a necesitar Lápiz Hojas de papel Colores

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Transito mi espacio

hecha de cualquier material que se adecue a las necesidades de tu trabajo como: estambre, listón, rafia o incluso tiras de papel

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¡Floreciendo lo inimaginable!

Para esta sesión necesitarás papel, lápiz, pluma, colores, ropa que se utilice en tu comunidad y los objetos que consideres

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Adaptación festiva a un año de evolución artística

Recuerda también el papel del arte como constructor de cultura.

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La galería de lo inesperado

También trata de conseguir zapatos, una escoba, tela-hule, un plumero, una cuerda, hojas de papel, colores.

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Reflejos de mis recuerdos

tus experiencias vividas es momento de explorar materiales diversos, cualquiera que tengas a la mano, cualquier objeto, papel

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Mis memorias resuenan en el arte

Puedes utilizar, semillas, o bolitas de papel, lánzalas dentro de la caja mientras nombras alguna memoria, o sentimiento.

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Para esta actividad necesitarás periódico, papel estraza o craft, o algún pliego de papel que tengas a la mano.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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