Contenido · Ficha de clase

Percibo y exploro

Realiza los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad

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Secuencias divertidas para compartir

En otras sesiones has creado formas con el cuerpo como en la clase “Imagino, comparto y celebro” ¿La recuerdas?

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Formas y figuras para jugar

en esa sesión realizaste juegos en los que imitas con tu cuerpo formas de animales, objetos y elementos de la naturaleza.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Historias con el cuerpo

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Cancionero familiar

llevar el título de la canción y una estrofa de la misma y coloca un título específico que diga canciones de: abue, papá

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Jugando con mi rockola

Juega con la canción de El lápiz.

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Objetos con vida

¿Te gustaría saber cómo mover tu cuerpo con el objeto, si hay alguna indicación especial de qué hacer cuando se mueve un

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El movimiento, el sonido y el color

La tradición de lanzar fuegos artificiales proviene de la costumbre de encender tallos de bambú para alejar todo lo malo.

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Observo y me divierto

Por ejemplo, puedes obtener un dibujo de una nube a base de puntos, y unos cuántos puntos simulando ligera la lluvia.

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Sonidos para imaginar y jugar

Explora los sonidos de todos objetos, en la exploración considera la posibilidad de crear: Sonidos fuertes

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

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Juguemos a crear danzas

Te diste cuenta que varios de los movimientos que observaste los pudiste relacionar con la letra de la canción.

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