Resultados para: «mi-cultura-mis-grupos-y-mi-identidad»

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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Entona la pieza y realiza gestos corporales. Canta y baila.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Canto y reinvento
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Con mucho cuidado y sin que te lastimes explora las posibilidades y limitaciones de las articulaciones y segmentos del cuerpo
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
e identifiques la velocidad y el pulso, y con ello desarrollar tu creatividad y junto con tu familia puedas realizar actividades
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Te cuento en movimiento
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Te cuento en movimiento
Voltear y regresar 2 tiempos. Latiguear al frente y atrás. Flexión de cuello al frente y atrás, 2 tiempos.
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Sonido, música y movimiento
Contenido · Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Sonido, música y movimiento
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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Guerreros de la danza
Contenido · Ficha de clase
Guerreros de la danza
asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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Jugar con mi espacio personal
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Jugar con mi espacio personal
Jugar con mi espacio personal
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Juego y respeto
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Juego y respeto
Juego y respeto
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Más canciones para el corazón
Contenido · Ficha de clase
Más canciones para el corazón
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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Organizo mis canciones
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Organizo mis canciones
Organizo mis canciones
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La música que a mí me gusta
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La música que a mí me gusta
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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